巧用希沃白板,构建魄力课堂
——穆棱市穆棱林业中心小学开展“不忘初心”新媒体新技术展示活动
2019年11月6日—7日,我校为了深入开展新媒体新技术与学科教学深度融合教学研究,开展了“不忘初心”新媒体新技术应用展示活动,共有34位教师参加了此次展示活动,后续还有再次的展示活动。此次活动取得了圆满成功,一是学校领导班子成员对此次活动的高度重视,活动过程中,陶校长、侯书记、裴校长、教导处的几位主任全程参与,并作了精彩点评。二是全体参加展示的教师积极参与,他们一边学习一边实践,对使用希沃白板新媒体新技术的热情非常高。
希沃白板综合了传统的教学与信息技术,把传统教学与计算机、网络、软件等教学手段结合起来,为教学活动提供了一个更为强大的互动交流教学平台,为师生提供和展示了丰富的教学资源,极大地激发学生的学习兴趣,提高学生的注意力和参与学习的主动性,使课堂教学更具有生机和活力,实现了课堂教学的互动性。
教师们在展示活动中,充分运用了希沃白板强大的功能,如文字及图形的任意拖动、克隆、蒙层、遮罩、放大镜、计时、板中板、汉字、拼音、插入视频及图片、两指放大图片、用表格及克隆拖动功能制作和演示九宫格、学科工具、云课件、课件库的使用等等,简单的一个个实用的软件工具,造就出如此高效的生动效果,在课堂中让学生犹如亲临其境。希沃白板就像一个百宝箱,功能非常强大。有的教师用希沃手机助手辅助授课,不仅能节约课堂时间,提高了课堂效率,还激发了学生的学习兴趣,使课堂气氛活跃融洽。
有的教师展示了希沃白板5中的“思维导图”的运用。先把文章的主旨大意呈现出来,再运用“遮罩”功能把重点的几个知识点盖住,当学生回答后,教师轻轻用白板笔一点揭开“遮罩”核对答案。有利于让学生了解文章的脉络,找出文章重点,起到整体把握文章内容的作用。
有的教师展示了希沃白板5中的“古诗词”的导入,极大的丰富了学生的课外知识,为初步感受中华文化和诗句的博大精深发挥了积极的作用。
有的教师在希沃白板上利用数学学科工具,尺规作图,立体图形、点点拖拖,平面图形、立体图形瞬间展现,激发了学生强烈的探究兴趣,学生亲自参与体验,他们非常感兴趣,课堂气氛立刻活跃起来。
有的教师还展示了 “希沃授课助手”的运用,将手机秒变“移动投影仪”、可以拍照然后上传,或者实时录像,将学生写字、答题等情况放到大屏幕上展示,起到了提醒、检查、反馈的作用。
有的教师还运用了希沃白板中的超级链接功能,把上课时用到的资源链接到互联网上的相关资源网站,上课时点击链接,网上相关的资源,如视频、文字资料、图片资料会很快呈现在大屏幕上,让师生共享网络资源,提高课堂教学效率。
有好多教师展示了希沃白板5里面的“课堂活动”环节的“分组竞争”、“知识配对”、“趣味分类”、“选词填空”等
活动,轻松创建互动的课堂。教师、学生共同参与,用游戏化教学手段将学生带入教学情境,提高学习积极性,实现课堂的互动性,学生在寓教于乐中积极参与,用利于学习和巩固知识。
教师们在谈到使用希沃白板授课教学体会时纷纷谈到,恰当地使用希沃白板来辅助教学,以逼真、生动的画面来创设丰富的教学情境,使抽象的教学内容形象化。这样可以调动学生学习的主动性,使学生的思维活跃,积极地参与到学习活动中,积极思考,同时,可以使教师变以教为主变为学生以学为主,优化教学过程,增强教学效果。运用希沃白板教学能达到传统利用“ppt”教学无法达到的效果,充分显现出希沃白板独特的信息化教学魅力。
通过此次活动,极大地调动和激发了教师们对使用电子白板进行教学的热情。教师们表示一定要善学希沃、巧用希沃,积极将新媒体新技术应用到课堂教学中。我们有理由相信,在今后的教学中,希沃白板技术的应用,将为课堂的教学注入新的活力,真正实现高效互动的魄力课堂。