2021——2022学年第二学期六年级优秀数学日记

2022年5月16日  星期一  天气：晴

                                       六年一班  赵书宁

我和小妍是好朋友，是一个大家都熟悉的字眼吧！每个人都有自己的好朋友。我这也有一对我非常熟悉的好朋友，经常出现在我的笔下——正比例，反比例。正比例这是一个非常公平的家伙，你给多少，它就还你多少。他可是深谙来往之道哦！如果我这样说你想不明白的话，那我就从专业的角度来给你好好的上一课！正比例就是两个相关联的量，一个量增加，另一个量也增加；一个量减少，另一个量也随着减少。还有一点，也是尤其重要的一点——那就是两个量的比值一样。我用一首顺口小诗总结一下正比例的特点：正比例，好脾气，两量相关要牢记。同增同减真义气，比值永远是唯一。反比例相反，反比例是一个非常小气的家伙，它就拿出一定量的东西，任由多少人去分都不会变。如果这样说你被电着的话，那我再来详细地讲一讲吧！反比例也有两个相关联的量，但与正比例不同的是：反比例是一个增加(减少)，另一个减少（增加）。也有一个重点；就是两个量的乘积永远永远不会变。这样说你明白了吗？我也编了首打油诗：反比例，有义气，一大一小好兄弟。两量相关要牢记，乘积永远不变异。听了我的解释，你们应该对正比例与反比例有一定的了解了吧！那你们更喜欢哪一个比例呢？你们可不能偏心呀，正比例、反比例在生活中用处大大的呢！

 

 

2022年5月20日  星期五   天气：晴

生活中的比例尺

                                        六年一班  孔德馨       

 同学们，地图你们都认识吧!那你知道地图上的比例尺吗？如果不知道那就慢慢仔细听我说。          

在绘制地图和其他平面图的时候，需要把实际距离按一定的比例缩小（或放大），再画在图纸上。这时就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。一幅地图上的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。那我们来写出比例尺的关系式吧!           

图上距离：实际距离=比例尺          

现在你大概应该理解得差不多了吧。那为了让你们了解的更透彻现在我来举个例子吧! 例如，一幅地图的比例尺是1：1000000，这是数值比例尺，有时也写成分数形式。这下应该了解得更深了吧。          

不过呢，还要通过测试来检验一下。你准备好了吗？请看题：北京到天津的实际距离是120千米，在一幅地图上的距离是2.4厘米。这幅地图的比例尺是多少？那现在你应该有一点思路吧，那我就给你个提示吧！          

已知图上距离和实际距离那就利用关系式：图上距离：实际距离=比例尺，但是你看单位不统一要先统一单位哟。那现在你有思路了吗？开始作答吧!          

这就是我所学到的关于比例尺的知识了，今天在这分享给大家了，期待我们的下次见面，拜拜!

2022年4月6日  星期三   天气：晴

圆柱与圆锥

                                     六年一班  刘雨思桐

    今天，老师讲了圆柱，让我们回家预习圆锥，我上网搜集了一些关于圆柱与圆锥表面积与体积的公式及名称。我看了关于圆锥的内容：

将圆锥的侧面展开，是一个扇形。

圆锥有一个底面，一个顶点，只有一条高。

圆锥体积公式：V＝1/3Sh

我还看到了这样一条内容：圆柱的体积是等底等高圆锥体积的3倍。我想，是这样吗？正好家里有一对等底等高的圆柱与圆锥的教具，两个教具都是空心带开口的，我不如试试呢？我先把圆锥的教具灌满水，倒入圆柱，没有灌满；又倒一“杯”，还是没有灌满，再倒，终于灌满了圆柱的教具。看来这是真的呀！我又把圆柱的教具灌满一“杯”一“杯”地往圆锥里倒，果然也倒了三杯。

数学真奇妙呀！我由衷的感叹道。

 

 

2022年 3月15日  星期二  天气：阴

正负数的认识

                                      六年一班  杜雨佳

    哈哈！今天我在老朋友数学书上又认识了两位新朋友 ——正负数。

    可他们在生活中却是谁也不服谁 ，因为生活中他俩代表着两种相反的量 。这不！他们来了， 今天早上起来我看了一眼手机 是-2℃， 可到了中午 却从-2℃转变到+8℃， 这就是正负数在温度中的用处 。他们在支出和收入时也有着极大的作用 ， 比如做生意时 ，如果你收入了5000元 ，就可以记作+5000元， 那么如果支出5000元 ，就可以记作-5000元 ,这些还不够 ，在书中也能解决有关的问题 。比如在一条直线上 中心点为零， 左边是负数右边就是正数 ，比如小明从家出发 我们把家看做零，先向东就是向右走50m 记作+50m ，那么再向西走 60m后所在的位置是什么 ？小明现在在+50m处向西走60m就可以用60m-50m=10（m） 所以小明在-10m处 。

    正负数就是这样 ，每天在书本上、生活中切磋， 最终都成为了我们生活中不可或缺的一部分 。

 

 

 

 

 

2022年4月15日   星期五  天气：晴

                                       六年一班  付靖雅

    提起数学，很多人会想起死板的公式，和麻烦的计算，而我却不这么想，数学其实很有趣，他可以运用到我们的生活中。

    在一个阳光明媚的上午，他们准备把家里的蜂蜜装在塑料瓶里，可是要买几个这样的塑料瓶子呢？，买多了用不上，买少了装不完，但这可难不倒聪明的我，我可以用前两天学过的圆柱的容积来算啊！瓶底直径为10厘米，高为15厘米，买了蜂蜜9420毫升，先求出，瓶子的体积.宋若彤正好是一个圆柱，圆柱的体积，是兀r的平方乘高，底面直径是10厘米，那么半径就是5厘米.3.14×5×5×15＝1177.5毫升，9420，÷1177.5＝8瓶.所以正好装八瓶

    数学真有趣，生活中处处有数学，所以我们要学好数学。

2022年7月1日    星期三   天气晴

难忘的小学生活

六年二班  徐昕媛

六年前，我还是一个青涩的小学生，还不明白上学有什么用途。现在呢？我已经是一名六年级的小学生了。光阴似箭，日月如梭，转眼间小学阶段就要在人生道路上画一个句号了。

小学六年的生活，就如一次漫长的旅行。虽然说那些都是玩笑，旅途即将结束，我们都恋恋不舍。在这六年中，有人帮助我，她们在我有需要的时候伸出援助之手，她们给予了我勇气、自信、坚强。如果没有了她们，我们小学阶段则变得枯燥乏味。虽说这些人使我的小学生活变得有趣，没有那么枯燥。但是有一个人她比任何人给我的鼓励都要大许多，那个人就是——我的老师。

她把青春献给我们，小学生活她们陪伴我们的时间比爸爸妈妈都要多，一天24小时，从早上7点到下午5:45。她们的憔悴何尝不是我们这些调皮的孩子留下的呢？花儿离不开园丁的辛勤培育；水里嬉戏的鱼儿离不开水；鸟儿离不开蓝天，我们怎么能离开老师的关怀呢？     

我永远感谢我们的老师，感谢她的辛苦付出，感谢她对我们的关怀。     

在即将结束的旅途中，我先把最好的祝福献给老师，祝她青春永驻，距离毕业也只有几天了，毕业后我们虽不曾经常见面，但我们一起度过的点点滴滴，我却不曾忘怀。                                          

2022年6月13日    星期一   天气晴

生活中的比例尺

六年二班  金子涵

本学期我觉得最有趣的知识点就是比例尺这部分知识，因为在生活中它既是放大镜，也是缩小镜，让人们的生活变得十分便捷。

例如在修理和建筑上，人们通过放大比例尺2:1或3:1从而把构造精密的小零件放大写在图纸上，用图上距离：上实际距离=比例尺。就可知道它被放大或缩小了多少。

上周我、妹妹和妈妈去公园游玩，走了一会儿就看到一个导航牌，右下角有一个1cm的线段，线段右端写着300m，代表图上距离1cm表示实际距离300m。我通过计算得知，用图上距离÷比例尺=实际距离。用6÷1/30000=180000cm=1.8km。我知道了距离下一个站点还要步行1.8km，妈妈微微一笑道：“太厉害了，姑娘，以后要努力学习，将所学的知识融入到生活当中。”我的心里像吃了蜜似的一样甜。我回道：“我会的”。

其实生活中有许多比例尺的知识在我们的生活中默默无闻地为人们带来了便利，只要我们善于观察，细心留意生活中的每一个小细节，就会发现比例尺在我们的生活中无处不在。

 

 

 

 

 

2022年5月10日    星期三   天气晴

数学日记

                                          六年二班  郭莹

写数学日记真难啊。这不，刚拿起笔，我就犯难了。于是，我噘着嘴巴走到阳台。

妈妈正在侍弄花草，见我这副样子，就笑着说：“哟，我们家宝贝怎么了？”我说：“数学日记太难写了，我不知道写什么好？”妈妈说：“就为了这事，哭丧着小脸可真难看。其实，生活中到处都有数学知识。看看阳台，这里就有你需要的东西，你仔细瞧瞧。＂听妈妈这么一说，我的心情立刻好了起来，于是仔细地打量起阳台来。

嘿，这一看，还真看出不少名堂。我对妈妈说：“真的有许多数学知识呢。阳台有许多的夹角。＂妈妈说：“对了，你再看看阳台大致是什么形状？”这可难不住我，我家是双阳台，除了中间部分向外突出呈弧形以外，其余的是一个大长方体。妈妈又说：“撇开凸出部分，你量一下长方形的长度和宽度。”我说：“可以用卷尺吗？”“当然可以。”妈妈微笑着看着我说。量好后，我说：“先说长度，60厘米见方的瓷砖，有11个整块，两边多余的部分分别为40厘米，共80厘米，因此总长度大约是11x60+80=740(厘米）。再说宽度，宽度正好是两块瓷砖的宽度，因此宽度是60x2+17=137(厘米）。”妈妈说：“阳台的面积就是长×宽再加上中间的半圆面积，你就能轻松地算出来了。”

哇，阳台的数学秘密还真不少。看来写数学日记也不是很难啊，只要善于观察。

 

 

 

2022年5月10日    星期三   天气晴

糟糕的考试

                                          六年二班  彭昊

昨天晚上，我把闹钟调早了一点，好早点起床去学校，早点收好作业，准备数学检测。

芦老师拿着一叠卷子走进教室，发下来。我倒吸一口凉气，调整好心态，开始做起了试卷。可做到第2面的时候，早上的铃声响起来了，我有一点受影响，开始有点心烦意乱。可是，解决问题的3、4两题难了点，做完第5题后，一直在想那两道题，前面的基础部分看都没看，更别说检查了。可因为那两道题的缘故，没有做。整个上午，我们班都在抱怨声中度过。

中午，您又拿着试卷走进教室。板着个脸，我心想：完了。当报到我的名字的时候，我上来拿试卷。啊？我犹如晴天霹雳，顿时傻了，怎么才是合格，这可是我有史以来考的最差的一次！我回到座位上，一看，原来错了3道应用题，2道等式计算啊！一共36分哪！

“态度决定一切。”是您常挂在嘴边的，可我们却辜负了您的重望，使您大发雷霆，还好在体育课之前，您说过一个星期后重考一次。我心里想：真的吗？那太好了，理解万岁！下一次，不！以后，永远，我都不会再用今天这样的态度去对待每一门学科，会以我最好的态度去对待。光在嘴上说是没用的，要付出行动。

芦老师，我向您保证，我一定会加油，加油，再加油！！！

 

 

2022年6月10日    星期五   天气晴

折扣问题

                                         六年二班  赵江宁

数学在生活中无处不在，只要你用心观察就会有意想不到的发现。

比如今天我就在商场里发现了一个很有趣的问题，那就是打折。

今天我和妈妈来到了商场，商场里人山人海，商品琳琅满目各式各样，我发现许多商店都贴出了打折，我问妈妈：“妈妈，打折的意思是不是打几折就用原价÷几，比如，原价400元的物品打8折就是400÷8=50元，打4折就是400÷4=100元，50元<100元,我明白了，在原价相同的情况下，打的折数越高，价格就越低，打的折数越低，价格就越高。”妈妈说：“不对不对，应该是，打几折就乘以零点几，比如，原价400元的物品打8折就是400x0. 8=320元，打4折就是400x0. 4=160元，应为320元>160元,所以在原价相同的情况下，打的折数越低，价格就越低，打的折数越高，价格就越高。”我说：“我明白了，打折就是把原价平均分为10份，打几折就取其中的几份，也就是打几折就是十分之几。”

生活中真是处处都有学问。

2022年6月2日 星期四  天气 晴

数学日记

六年三班  冷佳宁

我们生活中处处有数学，我从上学就对数学产生了浓厚的兴趣，尤其喜欢测量和计算，我想规则物体的体积用数学公式计算并不难，如果是不规则物体，它的体积怎么算呢？我把我的想法告诉了妈妈，妈妈给我找了一块鹅卵石和一个圆柱形无盖的水杯，让我想办法求出鹅卵石的面积，我想来想去灵机一动，想起了水，对呀！用水测量，于是我把水杯里倒了7厘米的水，它的底面半径是3cm，我把鹅卵石放进去，水面高是10厘米，我先求出水面上升了3厘米，那上升的水的体积就是鹅卵石的体积，这样我就求出鹅卵石的体积是84.78平方厘米。

通过实验，我成功了，心情特别高兴。同时也使我更感到数学的奇妙，数学的深奥，它使我感到了数学的乐趣，也提高了我的动手能力。

 

 

 

2022年3月23日 星期五 天气 晴

                        

圆柱的认识

六年三班  李思宇

在六年级下册，我认识了圆柱，我觉得圆柱很有趣，圆柱在我们生活中应用非常广泛，很多东西都是圆柱做成的，有了老师的讲解，我也进一步了解了圆柱，我学到了圆柱是这样的，圆柱的上下两个面是圆柱的底面，圆柱的面是两个完全相等的圆围成圆柱的曲面，叫做圆柱的侧面，我已经对圆柱掌握的很好了，我越来越喜欢圆柱了，我学会圆柱的公式后，我就可以求圆柱的面积、周长等，也给我生活带来了帮助，所以我很喜欢学圆柱，每次老师讲圆柱的时候我都很认真，下课时我也会和同学讲起圆柱，它让我孜孜不倦，不亦乐乎。

放学时我和家人去超市买东西要付账时发现旁边不远处有几个圆柱形的饮料，这引起了我的注意，我对实际圆柱大感兴趣，于是我就过去，一直研究这个圆柱，甚至不想回家，那是因为我对圆柱充满了兴趣和好奇，让我更喜欢它了。

数学就是要灵活运用，理论联系实际，唯有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们，所以我们要学好数学，让数学成为我们生活的小帮手。

 

 

 

2022年4月12日 星期四  天气  晴

圆柱

六年三班  齐晨宏

今天，我学了“圆柱”的知识，我认为很有趣，也很兴奋，觉得圆柱在生活随处可见，充斥着我们的生活，我很喜欢学习圆柱。

回到家放下书包，我掏出一把小尺子，拿起水杯量啊量，妈妈在纳闷，问我:“你在干什么呢？”我神秘的说“我在做作业呢。”接着我量了量我的笔桶，擀面杖……还时不时的在本上计算着什么。吃晚饭的时候，我开口说：“妈妈你要记住了，以后每天不能喝水少于10杯的量。”妈妈疑惑的问我:“为什么不能少于10杯水啊？”我回答到:“我们身体每天需水量在2000到2500毫升，咱们家的杯子一杯能装150毫升的水，所以除去吃饭补进的水分大约1000毫升外还要补充不少于10杯的水，这样能保证人体正常代谢需要的水分。”

我一番陈词令妈妈刮目相看，说“你真没白上学啊！懂得用数学来进行落实了。

 

 

2022年5月20日 星期五 天气 晴

               六年四班  汪博涵

从开学到现在，我们经过差不多四个月的学习，学到了很多数学知识。

第一单元，我们学习了圆。学到了关于圆的知识：点O是圆心，线段oA是半径（r),线段BC是直径（d). 认识了圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。并且知道生活中的车轮和井盖为什么是圆的，因为圆上各点到圆心的距离（半径）都相等。再后来，我们学习了圆周率，就是圆的周长除以直径的商，计算时通常取3.14,用字母兀表示。然后用圆周率推导出图的周长公式：周长＝直径xπ，C=πd.周长＝半径x2xπ，C=2πr，圆的面积公式是把它转化为平行四边形，长方形或三角形的面积公式得出的，面积＝半径x半径xπ，可以利用这些公式去解决问题。

第二单元，我们学习了分数混合运算。我发现分数运算顺序与整数相同。在做题时可以用画图帮助我们解决问题。我知道求一个数的几分之几是多少用乘法；已知一个数的几分之几是多少求单位“1”，用除法或方程。

第三单元，我们学习了观察物体。学会了观察物体。学到了观察范围随观察点的变化而变化的规律。知道了一个人离路灯越近，他的影子就越短；离路灯越远，他的影子就越长。学到了如何判断拍摄地点与照片的对应关系。同时明白范围是远小近大。

第四单元·我们学习了百分号。例：84/100写作84%读作：百分之八十四。百分数表示一个数是另一个数的百分之几。它也叫百分比。也叫分率。我还学会了如何把小数，分数化成百分数。①. 把小数化成百分数，先把小数的小数点向右移动两位，再加上百分号。②、把分数化成百分数，如果它可以通分成100,就把它化成分母是100的分数，再把它化成百分数；如果它的分母不能通分，而且在除不尽的情况下，小数保留三位小数，百分号前保留一位数。我们还可以利用百分数去解决合格率，出勤率…… 等问题。希望以后能学到更多新知识。

 

 

2022年6月13日 星期一  天气 晴

百分数

六年四班 王文静

百分数是数学大家庭中的一员它包含折扣，成教数，税率利率……在生活中被广泛使用，现在我来介绍一下我生活中遇到的百分数问题。

一次我看到一个书包非常漂亮，我看看价格，上面写了85元，我刚准备放弃，突然售货员对我说：活动期间商品一律打八折。他并没说打八折后的价格，于是我决定自己计算，用原价乘以折数，就得现价，我高高兴兴的买下书包，回家了还有一次，我来到银行。我听见有一个人和银行工作人员说我存三千元，整存整取三年，能得到多少利息，我情不自禁的计算起来：3000x2.75％×3＝2475元，他可以得到2475元利息。在一次看电视中，我又看到某年某地区用电，比去年节约二成，去年用电400万千瓦时，今年用电……，我来不及关电视，拿出本和笔，任它播放，列出算式：400×（1-20％）＝320（万千瓦时）。

这就是我对百分数的了解与生活事例。

2022年6月2日 星期四  天气 晴

                  六年四班  徐浩宇

2022年6月1日，我校举行了三到六学年拔河比赛，让我们懂得团结的重要性。

一开始我们班经过了层层选拔，选了许多大高个，虽然我没有被选上，但是我依然惊心动魄，期待着比赛成绩。本来是上午第4节课开始，结果改到了下午第2节课。老师说有了好成绩给你们买好吃的，一听这话我们瞬间有了动力。

时间很快到了下午第1节下课，各班都准备好了，我们站好了排，参赛队员们入了场，我们在一旁观战，比赛激烈极了，双方互不相让，有的脸红了，有的手起泡了，有的摔倒，队员们为了这场比赛付出了许多。最后我们班得了第三名。回了班，我们吃上了好吃的，开心极了！

经过这场拔河比赛，让我懂得了团结力量大，只要大家拧成一股绳，那一定坚不可摧，就像有的老人说一根筷子可以轻松折断，而一把筷子就不好折了，这次拔河比赛让我印象很深，我希望学校会多举行一些这样的活动。

 

 

2022年7月1日 星期五 天气 晴

                         六年四班  刘雅娴

天气渐渐变热了，妈妈带我和妹妹去买凉鞋。

我们先去了“旺仔童鞋”，我和妹妹都看上了鞋，售货员阿姨告诉我们，今天童鞋搞活动，全场童鞋打八五折。

妈妈看了好一会儿，说：“我们再去‘好孩子’看看吧！”到了“好孩子”刚巧也在搞活动，是买一送一（条件必须超过100元）妈妈说“到底哪一家更便宜呢？”这时我想起了这学期我们刚学过打折的问题，可以帮妈妈解决这个问题，我简单的给妈妈说明了八五折就是原价的85%。

“旺仔童鞋”的鞋是110元，用110×85=93.5元

93.5元是打完折实际价钱我和妹妹一人一双，一共187元。

而“好孩子”的价钱也是110元买一双送一双，也就是110元两双，我经过思考对妈妈说肯定是好孩子的鞋便宜，因为“旺仔童鞋”买两双需187元，“好孩子”只需要110元，所以好孩子划算妈妈听后说：“你真是个省钱小能手，”我嘻嘻地笑了。

其实生活中的数学是无处不在的，只要认真观察，认真思考，就会变得更聪明。

 

 

2022年5月19日 星期四  天气  晴

                              六年四班  徐心晨

今天我和妈妈去买书，因为除了作业之外，我还要多读课外书。

走进书店，书架上到处都摆放着书，瞬间让我陶醉在这书的海洋中。妈妈说：“快点找你需要的书。”我在这时来了一位阿姨说小姑娘笑你需要什么书？我对阿姨说：“阿姨我要买《门边有个小卖部》《爱的教育》和《伊索寓言》在阿姨的帮助下，我顺利的找到了三本书。

妈妈给了我100元钱，让我自己去结账，说要考验我学的怎么样，我接过钱，心想：真是太小菜一碟了，太小看我了！

《云边有个小卖部》15元、《爱的教育》25元一本，《伊索寓言》24.5元一本，15+25+24.5=64.5元，然后，我又向妈妈要了4元5角给了结账阿姨，阿姨看了看我，找给了我40元整。104.5-4.5=40元，然后说：“这个小女孩还挺会算账。”妈妈也看了看我说：“数学学的真不错。”

听了妈妈的话，我心里美滋滋的，只要多动脑筋，多思考，数学就无处不在。

 

2022年6月23日 星期四 天气 晴

                               六年四班  郝仕荣

上个星期六晚上我与妈妈和弟弟去散步，一棵大树映入我的眼帘。妈妈问我，你能量出这棵树的高度吗？这个简单，用尺子量量就行了。妈妈反驳道：“哪来这么长的尺子，你要爬上去量吗？我……我……我挠了挠头。忽然瞥见地上树的影子，一个念头从我的脑子里闪过：对了，老师不是刚教过用比例知识吗？我兴奋的说：“妈妈借你一用”妈妈满脸疑惑：“怎么求？”在同一地点，同一时间影子的长度与物体的长度成正比例。你的身高是165厘米，再量出你影子的长度，算出你的身高与影子的比，再量出这棵大树的影子长度，就能算出这棵大树的高度了。”我得意的说。

正好路边有卷不要的旧皮尺，量出妈妈的影长是0.52厘米，大叔的影长是1米。设大树的高是×，它们的比是1.65：0.52=×：1最后算出了3.12米，便是大数的高度。

妈妈与弟弟看着我，竖起大拇指。我乐呵的想，学数学真有用。

 

 

2022年6月23日 星期四 天气 晴

买菜

六年四班 董晓昕

生活处处都离不开数学，只要你善于观察，你就会发现数学与你可谓是形影不离。学习了六年级的比例知识后，我深深的体会到了数学给我们带来了许多益处。

那是一个风和日丽的下午，妈妈刚买完菜回来，正好剩下了几块零钱，身为小财迷的我看到了钱就两眼发光。妈妈比我抢先一步拿走零钱，说：“这么想要啊!”我连忙点了点头，妈妈又说：”那我考你一个问题吧！答对了，这钱就是你的了。”我爽快的答应下来。

“今天我去买菜，分别买了西红柿、黄瓜、鸡蛋、面粉、香菜。他们之间的比是3:2:5:7:3，买这些东西一共花了80元钱。那么就请你算一算鸡蛋和面粉一共花了多少钱吧！”妈妈说。听完妈妈的这道题，我立刻开启了我的大脑。认真的计算起来。鸡蛋的价格就用3+2+5+7+5/3×80就等于20元。面粉的价格就用3+2+5+7+7/3×80就等于28元，这也太简单了吧！

我高高兴兴的向妈妈说出的答案，妈妈夸了我，总感觉心里甜滋滋的。

 2022年7月1日    星期三   天气晴

利  率

 

        六年五班  滕彬

在这个学期中，我印象最深的是利率，我知道银行存款方式有活期、整存整取、零存整取等。而存入银行的钱叫做本金；取款时银行多支付的钱叫做利息；单位时间（如1年、1月、1日等）内的利息与本金的比率叫做利率。利息的计算公式是：利息=本金×利率×存期。

学习利率之后，我能用数学算出利息了，我还会用百分数解决理财问题了。            

                  

 

2022年5月10日    星期三   天气晴

比例尺

六年五班  严文新

一学期转眼就结束了，在数学课上我们学习到了许多知识，而今天我就来讲一讲比例尺吧！

以前的我总是纳闷，为什么一望无际的大海在地图上只是巴掌大一片呢？为什么异常细小的生物却在书上清晰可辨呢？后来通过了老师的讲解，我终于明白，原来是比例尺是它们该大则大，该小则小了！

比例尺让辽阔的世界凝聚在了一张不算大的地图上，通过换算，我们知道北京离东京有多远，无限的太平洋也有长和宽。太小的细菌别以为看不见就不存在，比例尺让我看到细菌张牙舞爪的样子，我们也互相提醒“要讲究卫生。”

我们通过比例尺这个好帮手认识描绘着奇妙的世界。

 

 

2022年5月10日    星期三   天气晴

                                          六年五班  苏展

星期六上午我和爸爸、妈妈一起去公园玩，一颗大树映入我的眼帘。

妈妈问我：“你能量出这棵树的高度吗？”我说：“行，用一根和它一样高的竹竿，再量那根竹竿的长度。”妈妈反驳道：“哪来那么长的竹竿？”我挠了挠头，忽然瞥见地上树的影子，一个念头从我的脑子里闪过，对了，老师不是刚教过比例知识吗？我兴奋地说：“爸爸！借你一用！爸爸满脸疑惑：“怎么求？”“在同一地点，同一时间，影子的长度和物体的长度成正比例。先量出你的身高，再量出你影子的长度，算出你的身高和你影子的比，再量出这棵大树的影子长度，就能算出这棵大树的高度了！”我得意的说。

因为我平常喜欢小制作，所以身上总是带着一卷皮尺。我先量出爸爸的身高是1.8m，再量出他的影子的长度是0.3m，他们的比是：1.8:0.6=3:1，量出这棵树的影子长度是1.1m，再算出高度：1.1×3=3.3m，这便是大树的高度了。

妈妈和爸爸看着我直竖大拇指。我乐呵呵地想：数学在生活中真有用啊！

 

 

2022年5月10日    星期三   天气晴

                                        六年五班  王艺嘉

数学老师经常说，学数学目的是为了方便生活，学习了百分数后，我特地用了一天的时间来和妈妈去逛街，去发现生活中的百分数。

我和妈妈先到银行存钱，妈妈要存1000元，可知年利率是2.10%，妈妈要存两年，我思考了一下，这不就是求利息吗？我们学的数学知识，用“本金×利率×存期”利息不就是42元吗？这更加引起了我对生活中百分数的好奇心。

接着，我和妈妈来到鞋店。看到了一双鞋，标价是280元。服务员说：“现在我们搞活动，可打七五折，我知道这是我们学的折扣，我算了一下，280×75%=210元，妈妈觉得挺划算，我们就买了下来。   

天色暗淡下来，我和妈妈满载而归，我很高兴，因为我从生活中发现了百分数，也了解了百分数的意义。

 

2022年5月10日    星期三   天气晴

                                        六年五班  马洪宇

今天我们进行了一次数学小练习，得到的成绩真是让我胆战心惊－－良好。

上完上午第一节课就是数学考试了，我匆匆忙忙上完厕所，准备迎接考试。上厕所时听4班说练习卷很难，这是我更加难以发挥了。

发练习卷的时候，我们组先发，有了先做的权利。但是浏览了一下全部题目后，我知道这次我们全班应该考不出好成绩了。随着后面的钟“滴答滴答”地响个没玩，下课铃很快就响了，我偷偷的瞄了一下外面的同学，真有点羡慕他们。

很快就该到收考卷的时候了，可惜我还没有完成两道解决问题，心里无比紧张，怕老师说要收试卷了。外头的做操音乐也更响了，在这样的环境下，我就聆听着音乐，迷迷糊糊地写上了两道解决问题的答案。

吃饭的那段时间，我还惦记着上午的数学练习，要是我能变成隐身人穿越时空来到老师的办公室找出我的那张考试卷并把错误的答案擦掉改成正确的答案那该有多好呀！可是现在的我却什么也吃不下，只喝了几口汤就去放饭碗了。

下午正式宣布数学考试成绩，一个个名字在董老师嘴中脱口而出，怎么还没报到我的名字呀？“马洪宇”正当我胡思乱想的时候，老师报到了我的名字，想象最终还是不能突破实现，看着考卷上的成绩，我就沮丧地回到了座位。

这次考不好完全是我的错，粗心马虎的学习态度一直在我心中徘徊。虽然这次没有考好，但是我发誓我下次无论有多难的试卷我也会把问题揪出来加以完善，相信我吧，老师！